تأثیر آموزش گروهی مهارت های زندگی (مدیریت خشم، جرأت آموزی، آرام سازی) بر افزایش جرأتمندی و کاهش خشم در بیماران قلبی، پس از پیوند بای پس عروق کرونر

پژوهش حاضر به بررسی تأثیر آموزش گروهی مهارت­های زندگی (مدیریت خشم، جرات­آموزی و آرام­سازی) بر افزایش جرأتمندی و کاهش خشم در بیماران قلبی، پس از جراحی پیوند بای پس عروق کرونر، می­پردازد. بدین منظور در قالب طرح پیش­آزمون ـ پس­آزمون به همراه گروه گواه، 40 بیمار مبتلا به اختلال کرونری قلب با دامنه سنی 65 - 35 سال که برای اولین بار تحت جراحی بای پس عروق کرونر قرار گرفته و در حال ترخیص از بیمارستان بودند، انتخاب و به تصادف در دو گروه آزمایش و گواه جای داده شدند. جهت گردآوری داده­ها، از مقیاس جرأتمندی راتوس و مقیاس خشم mmpi-2 استفاده شد که قبل از شروع برنامه آموزش مهارت­های زندگی و بلافاصله پس از اتمام دوره آموزشی، توسط بیماران دو گروه آزمایش و گواه تکمیل گردید. تحلیل داده­ها به روش تحلیل کوواریانس انجام شد. یافـته­ها نشان دادند که برنامه آموزش گروهی مهارت­های زندگی، به­طور معنی­داری موجب افزایش جرأتمندی و کاهش خشم در بیماران شده است (001/0>p). همچنین بر اساس نتایج بدست آمده، بین دو جنس از لحاظ اثربخشی آموزش گروهی مهارت­های زندگی بر افزایش جرأتمندی و کاهش خشم، تفاوت معنی­دار ملاحظه نشد (05/0p>).